jueves, 8 de diciembre de 2016

Reconocimiento a nuestro proyecto en cortometraje "NGUILLATUN"

Agradecemos a los realizadores del proyecto Cinematequio:  "Taller comunitario de creación cinematografica intercultural con y para niños", considerarnos en los créditos de su proyecto audiovisual, desarrollado con la comunidad escolar de la escuela intercultural "Carabinero Pedro Cariaga" y la comunidad mapuche "Wefolilche amuleaiñ" de Valparaíso, con el apoyo del Museo Fonck de Viña del Mar y la organización de voluntarios por el patrimonio ONG Grupo Tacitas.

Se trata de un cortometraje desarrollado con escolares, titulado "NGUILLATUN".

Recordamos que los gestores de este proyecto Chileno-Mexicano, financiado por Ibercultura Viva (www.iberculturaviva.org) fueron monitores "ad-honorem" de nuestro proyecto, situación ya comprometida cuando postulamos al Fondo CONFIA 2016, como se acredita en el documento a pie de página.  

Acorde con lo anterior, tanto en la gestión como en el desarrollo del proyecto participaron voluntarios del Instituto de Historia de la PUCV, convocados por el equipo gestor de nuestro proyecto.  

Para mayores detalles les invitamos a visitar la página de Cinematequio:
http://cinematequio.blogspot.cl/p/proyecto.html


Hacemos notar que este cortometraje -que por su financiamiento tendrá una difusión internacional-, fue presentado en el Parque Cultural de Valparaíso y que el próximo 14 de diciembre será presentado en la Intendencia Regional, con ocasión de la inauguración de señaletica bilingue castellano-mapudungún en las oficinas de los principales servicios públicos del Gobierno Regional de Valparaíso.


domingo, 16 de octubre de 2016

Entrevista con el profesor Eduardo Araya en el Instituto de Historia de la PUC

En el marco del proyecto "Talleres de Cine Comunitario...", financiado por la www.oei.es como parte de su programa www.iberculturaviva.org los cineastas del colectivo mexicano CINEMATEQUIO visitaron el Instituto de Historia de la PUCV, y se entrevistaron con el profesor, Dr. en Historia, Eduardo Araya Leupin, quien se encuentra desarrollando un proyecto de incorporación del recurso audiovisual para investigaciones históricas.

La interesante conversación e intercambio de experiencias, nos animó a generar esta instancia de dialogo que presentamos a nuestros lectores.

Cabe destacar, que desde el primer momento se contó con el apoyo del Instituto de Historia de la PUCV, que a través de sus autoridades académicas y profesores apoyaron no solo la venida de los cineastas de CINEMATEQUIO, sino la además el desarrollo de actividades en que ejercen como relatores, como es el caso precisamente de este proyecto ganador del FONDO CONFIA 2016, financiado por la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.




viernes, 9 de septiembre de 2016

Director del proyecto invita a integrarse a sus actividades

Taller en el Instituto de Historia

...
Hoy, 9 de septiembre, se realizó nuestro primer taller en el marco del proyecto ganador del FONDO CONFIA 2016.

miércoles, 7 de septiembre de 2016

Invitación Taller en Instituto de Historia



Invitamos a todos los alumnos del Instituto de Historia de la PUCV a incorporarse a nuestros talleres de Chromakey.

Este próximo viernes 9 de septiembre, en la clave 3-4, desarrollaremos en la sala Seminario (2° piso) el taller formal con que iniciaremos nuestras actividades.

miércoles, 27 de julio de 2016

Caña para micrófono ambiental


Dentro del proyecto se adquirieron los elementos necesarios para crear una "caña" para audio (boom) que es el soporte que sustenta el micrófono ambiental por sobre los personajes, fuera del encuadre de la cámara, y de ese modo registrar el audio con la mayor fidelidad posible.

Las cañas para este tipo de función no son baratas - nos referimos a los equipos profesionales-, pero en Youtube y otras plataformas hay tutoriales para construir artesanalmente elementos alternativos, que no solo permitan el largo o altura necesario, sino además la sujeción apropiada del micrófono. Afortunadamente, buscando alternativas económicas, encontramos una oferta que nos permitió adquirir dos extensores de aluminio, cada uno extensible hasta los dos metros, y un tubo aislante de espuma rígida, que servirá para evitar que los golpes o vibraciones de la caña afecten al micrófono. 

 Recordemos que el audio es "la mitad" de la obra cinematográfica, por lo tanto, teniendo los micrófonos y la grabadora digital apropiada, se hacia necesario un soporte que permitiese captar el audio, conforme a los parámetros que se explican el el siguiente video tutorial, que además explica nociones fundamentales respecto del micrófono y accesorios a considerar cuando se graba con "caña", como la de nuestro ejemplo.

Soporte para equipos de iluminación



En la entrada anterior comentábamos la recepción de los dos (2) focos de 160 LED, con sus respectivas baterías, cargadores y adaptadores articulados...   en esta entrada planteamos la solución al problema del soporte, ya que hemos habilitado dos trípodes porta-pendones (antiguos) como soportes para los focos, de la forma que se muestra en el video.

Para el correcto uso del chromakey es fundamental la buena iluminación, a lo menos desde tres puntos, para evitar sombras en el rostro de los talentos (actores) y en el telón verde, como se explica en el siguiente video tutorial: 

sábado, 16 de julio de 2016

¡Llegaron los equipos de iluminación!.


Con gran satisfacción, damos cuenta que ya hemos recepcionado los focos de 160  LED c/u, con sus respectivas baterias y cargadores.

Se trata de una importante y necesaria adquisición para nuestro proyecto, ya que para usar efectivamente el chromakey no puden haber menos de tres puntos de luz apropiada.

Como los recursos son restringidos, hemos debido ingeniarnos para generar accesorios para suplir los equipos que el fondo no podia costear, tal como se ve en las imágenes.


viernes, 1 de julio de 2016

Cámara NIKON D5300

 
Compartimos la alegría de haber sido beneficiados por un Fondo de la PUCV para adquirir una cámara fotográfica marca Nikon Modelo D5300, en un proyecto paralelo, pero que se acoplará al desarrollo de nuestros talleres.

Como verán, esta cámara tiene grandes innovaciones, GPS incorporado, pantalla abatible, y entre otras cosas conexión internet y posibilidades de uso de aplicaciones para celulares, para compartir directamente las fotos desde la cámara (a través del celular) sin tener que descargarlas  (se traspasan sin cables)


Desde ya, para compenetrarnos del uso de esta cámara, nuestro equipo está siguiendo los tutoriales que la marca ofrece a sus usuarios.



Cineasta Eduardo Bravo Macias,
con su cámara Nikon.
La marca líder en el sector de la fotografía, Nikon, ofrece  una gran variedad de tutoriales profesionales para aprovechar todas las opciones de tu cámara digital, incluyendo consejos, tips y otras guías técnicas que te ayudarán a captar imágenes increíbles.
NO necesitas tener experiencia previa para explorar las diferentes propuestas educativas que ofrece gratuitamente el portal Nikon.
Para conocerlos solo haz clic en ver tutorial.
  • Los Formatos DX y FX (ver tutorial)
  • Consejos rápidos y simples de fotografía (ver tutorial)
  • Una Toma: Superluna (ver tutorial)
  • Beneficios de Usar el Botón AF-ON para el Enfoque Automático (ver tutorial)
  • Consejos Profesionales para Las Mejores Fotografías de Niños (ver tutorial)
  • Lentes Populares Nikon para Grabar Videos (ver tutorial)
  • Software Nikon Capture NX-D (ver tutorial)
  • Expanda su Alcance con las Cámaras Nikon 1 y el Adaptador de Montura FT-1 (ver tutorial)
  • Cómo Aumentar el Alcance de su Nikon (ver tutorial)
  • Usando un Grabación HDMI y una Pantalla Externa con su HDSLR (ver tutorial)
  • Introducción a ISO, Apertura, Velocidad de Obturación y otras ConfiguracionesAvanzadas (ver tutorial)
  • Consejos de Soporte para La Cámara en La Grabación Estable de Videos (ver tutorial)
  • Iluminación para Video con Tutoría Sobre Bloqueo AE (ver tutorial)
  • Equipo de Cámara de Video Profesional para su HDSLR (ver tutorial)
  • Introducción a La Iluminación de Tres Puntos & Otras Técnicas de Iluminación de Video (ver tutorial)
  • Diez consejos para un Mejor Paneo con la Cámara (ver tutorial)
  • Reglas de Composición de Video: Tomas de Ubicación, Medias y de Primer Plano (ver tutorial)
  • Una Toma: Especialista en Giros (ver tutorial)
  • Cómo Usar La Apertura y Los Filtros ND para Controlar La Profundidad de Campo en Películas (ver tutorial)
  • Cómo Ajustar el Balance de Blancos (WB) en Videos (ver tutorial)
  • Diferentes Tipos de Micrófonos: Tutoría Sobre Grabación de Audio (ver tutorial)
  • Cómo Filmar con las Técnicas de Enfoque Automático, Enfoque Alternado y EnfoqueManual (ver tutorial)
  • Tutoría Sobre los Aspectos Básicos de Audio (ver tutorial)
  • Seis consejos Sobre Cómo Hacer un Video (ver tutorial)
  • Los Primeros Pasos con Su Cámara de Película D (ver tutorial)
  • Entendimiento de la Función ISO Automática (ver tutorial)
  • Cinco Pautas Fáciles de Composición (ver tutorial)
  • Consejos para Realizar Fotos de Comidas Tentadoras (ver tutorial)
  • Cómo Tomar Fotos Sensacionales en el Acuario (ver tutorial)
  • Bokeh para Principiantes (ver tutorial)
  • Cómo tomar Mejores Fotos de sus Niños Jugando (ver tutorial)
  • ¿Qué Tipo de Lente NIKKOR es Correcto para su DSLR? (ver tutorial)
  • ¿Cómo Tomar Mejores Fotos en el Agua? (ver tutorial)
  • Fotografía de Gatos: Cómo Capturar Gatos en Imágenes (ver tutorial)
  • ¿Por Qué los Lentes Rápidos Marcan la Diferencia? (ver tutorial)
  • Cómo Leer tu Cilindro del Lente NIKKOR (ver tutorial)
  • ¿Cómo Cambiar el Lente de una Cámara Réflex Digital? (ver tutorial)
  • ¿Cómo Sostener su Cámara Réflex Digital? (ver tutorial)
  • Entendiendo la Distancia Focal (ver tutorial)
  • Más videos y tutoriales de Nikon en Youtube (ver canal)
PRONTO TENDREMOS NOVEDADES, por mientras este avance:

jueves, 30 de junio de 2016

¡Llegó el chromakey!

Equipo armado, el telón verde permite pisarlo para que
el actor o actores queden completos dentro de la escena.

Ya contamos con nuestro equipo Chromakey, después de la necesaria espera, ha llegado, está completo y en óptimas condiciones.

Como pueden ver, tiene buen tamaño, piezas ajustables, telones verde, blanco y negro, y todo transportable en un ingenioso y cómodo estuche.

Sin duda ha sido una gran compra, pero debemos esperar la segunda etapa del proyecto para comprar las luces y recién entonces probar el chromakey.

Las fotos pueden verse en:
https://goo.gl/photos/pngEsgCKLJSVKasz8
Todas las partes dentro del bolso.


Todo el equipo dentro del bolso de traslado.

domingo, 12 de junio de 2016

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sábado, 11 de junio de 2016

Difunden en México avances de nuestro proyecto


Nuestra contraparte chilena avanza en proyecto asociado a CINEMATEQUIO. Se trata de talleres de chromakey que...
Publicado por IberCultura Viva 2016 - Taller Comunitario de Cine con y para Niños en Sábado, 11 de junio de 2016



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viernes, 10 de junio de 2016

Adquisición de chromakey


                                                                                       Características
  • (1) x 5 x 10 pies. Estudio de la fotografía, fondo verde Chromakey
  • (1) x 5 x 10 pies. Estudio de la fotografía, fondo Negro
  • (1) x 5 x 10 pies. Fotografía de estudio, fondo blanco
  • (1) Sistema de Soporte x Fotografía, Telón de fondo
  • (3) x 3.75 "abrazaderas de Fondo
  • Marca: LimoStudio
  • Color: White
  • Modelo: AGG796



jueves, 9 de junio de 2016

Adquisición de micrófono tipo lavalier inalambrico.


Dentro de los elementos requeridos para los talleres a realizar está considerado un micrófono inalámbrico, tipo lavalier, el que se ha complementado con un cable conector de 3,5 a 6,3 mm., este cable no solo permite conectar entradas de distinto diámetro, sino que evita la tensión sobre el conector de la cámara, ya que de otro modo, si se conecta directo, podría generar un efecto palanca y afectar la entrada del equipo.

En la imagen inferior se aprecia la conexión, si el equipo está montado en un trípode el cable se asegura a él, si por el contrario la cámara va en la mano, el receptor de la señal del micrófono va colgado del equipo o enganchado en un soporte que lleve el operador.


En cuanto al micrófono propiamente tal, o emisor de la señal, se usa discretamente, idealmente a un costado del usuario.    


COSTOS  DEL  EQUIPO 








martes, 10 de mayo de 2016

Relatora de nuestro proyecto lo expone en Universidad Autónoma Santa Ana de El Salvador (UNASA)

Afiche promocional del evento
La Licenciada en Literatura  Alejandra Dominguez, una de los cineastas mexicanos que próximamente visitarán Chile con ocasión del proyecto financiado por el Fondo Ibercultura Viva de la OEI (ver sitio), y que será la encargada de los talleres de Guion y planificación que contempla nuestro proyecto, participó recientemente en el Festival Literario Internacional de Santa Ana, en la República de El Salvador.

En la ocasión, la intelectual mexicana (que cuenta con una Maestría en Educación de la UNED-España), tuvo la oportunidad de exponer su obra y su trayectoria, resaltando en su presentación, la experiencia como parte del colectivo mexicano CINEMATEQUIO y su importante labor de puesta en valor de la lengua y tradiciones de los pueblos originarios mexicanos, con los cuales han realizado variados cortometrajes en lengua originaria subtitulados al castellano.

Fotos en redes sociales
Alejandra nos ha compartido la presentación que acompañó su ponencia, y en ella destaca su próxima venida a Chile, una de cuyas actividades es participar en talleres con los alumnos y un Coloquio en el Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Parte de la ponencia alusiva a su visita a Chile



viernes, 6 de mayo de 2016

Firma de convenio

Con fecha viernes 6 de mayo, firmamos el convenio respectivo con la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.  Este el es primer paso para formalizar la entrega de recursos que permitan la implementación del proyecto.                                                                                         Luis Bize, Director del Proyecto,  asumió el compromiso y durante las próximas semanas recibirá los recursos para iniciar la calendarización definitiva de los talleres.                       Confiamos en la participación de los alumnos de la carrera de Historia y de todos quienes quieran sumarse a nuestros talleres, todos ellos GRATUITOS.

jueves, 5 de mayo de 2016

"El recurso audiovisual para la puesta en valor de la relación de nuestros pueblos originarios con el bosque nativo"


Con ocasión del V Seminario Agricultura Orgánica y Conservación, convocado por el Grupo de Acción Ecológica la Madre Culebra, tuvimos la oportunidad de presentar la ponencia  "El recurso audiovisual para la puesta en valor de la relación de nuestros pueblos originarios con el bosque nativo", partiendo desde la experiencia desarrollada con Complot Estudio Creativo y su cortometraje animado (stop motion) "Mari-mari" y los talleres desarrollados con ellos, para llegar al proyecto Cinematequio y su proyección que son los talleres de Chromakey que nos auspicia la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Arriba el video de nuestra presentación y abajo el PPT utilizado en la ocasión.


miércoles, 4 de mayo de 2016

Equipamiento



El presupuesto original fue modificado para adecuarse al monto entregado, que permitirá adquirir los siguientes equipos:

1)  Kit Chromakey

2) Kit  Ilumninación

3) Micrófono shotgun

4) Trípode para cámara.


 

martes, 3 de mayo de 2016

Cinematequio

La alianza generada entre el Colectivo Mexicano CINEMATEQUIO, la organización de Voluntarios por el Patrimonio Grupo Tacitas y la Corporación de Arqueología e Historia Museo Fonck,  permitió generar  un proyecto que permita replicar en Chile la vasta experiencia de los cineastas mexicanos, que trabajando con comunidades indígenas en su pais, han desarrollado como estrategía de puesta en valor de los idiomas y culturas ancestrales, trabajar con niñas y niños de pueblos originarios, para que en su idioma puedan narrar historias tradicionales, pero desde su propia perspectiva, con imaginación, efectos especiales y resaltando los aspectos para ellos de mayor interés, pero no solo eso, tanto los actores como quienes desarrollan el trabajo tras las cámaras son los propios niños,

Esta es la propuesta que los trae a Chile, cuyos gastos operativos son financiados por el programa www.iberculturaviva.net  de la organización de Estados Iberoamericanos  www.oei.es